{ "@context": "http://schema.org", "@type": "BreadcrumbList", "itemListElement": [ { "@type": "ListItem", "position": 1, "item": { "@id": "/local", "name": "Tu Ciudad" } }, { "@type": "ListItem", "position": 2, "item": { "@id": "/local/nueva-york-wxtv", "name": "Univision 41 Nueva York" } }, { "@type": "ListItem", "position": 3, "item": { "@id": "/local/nueva-york-wxtv/trabajos", "name": "Trabajos En Nueva York" } } ] }
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE
TRABAJADOR SOCIAL 2
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Trabajador Social 2
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar apropiado del Departamento de Educación de Nueva Jersey o elegible para una licencia de emergencia según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/ .
Título de maestría de una universidad o colegio acreditado, a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Consulte con supervisores, maestros de recursos/coordinadores y/o maestros de aula sobre los estudiantes identificados como en riesgo a través de la istración del instrumento de evaluación elegido.
Consultar y apoyar a los maestros principales y a los maestros de aulas preescolares en la planificación de estrategias, la adaptación de las prácticas de enseñanza y la realización de modificaciones que ayudarán a los niños a cumplir con las Expectativas de Enseñanza y Aprendizaje: Estándares de Calidad.
Realizar visitas regulares y periódicas a las aulas, para observar y modelar estrategias e intervenciones apropiadas.
Observar, proporcionar retroalimentación y hacer recomendaciones con respecto a la aplicación de estrategias, modificaciones en el aula y la selección de materiales y equipos adaptables para usar en el aula y otros entornos de aprendizaje.
Planificar e implementar el desarrollo profesional para maestros de educación especial, maestros principales, asistentes y es para facilitar la inclusión preescolar.
Coordinar reuniones en las que los profesionales de todas las disciplinas y las familias cuando corresponda, tengan la oportunidad de consultar, colaborar y planificar como equipo.
Ayudar a los profesores y maestros maestros con estrategias para involucrar y educar a las familias.
Recopilar datos relacionados con el desempeño de los jóvenes identificados a través de entrevistas a estudiantes, padres, personal escolar y o con servicios sociales, agencias de salud mental y centros hospitalarios y otras personas y agencias que tengan conocimiento del estudiante.
Generar informes profesionales escritos.
Participar en las reuniones del Equipo de Estudio Infantil según se solicite.
Servir como recurso para las familias, los estudiantes y el personal de la escuela/centro para ayudar en la difusión de información, la derivación a servicios y el desarrollo de la planificación del programa.
Monitorear el progreso de los alumnos con su jurisdicción.
Coordinar y fomentar relaciones positivas con el personal, es escolares, directores de centros, maestros, estudiantes, padres y trabajadores familiares.
Mantener y reportar a intervalos requeridos datos estadísticos precisos relacionados con la productividad y las responsabilidades del caso.
Realizar tareas adicionales o alternativas, que estén dentro del alcance del empleo y la certificación.
Reporta a: DIRECTOR
Salario, condiciones y afiliación
1. Salario: $67,000 – $111,625
2. Periodo de empleo: Diez (10) meses
3. Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
Cómo aplicar
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2037
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE
CONSEJERO ESCOLAR
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Consejero Escolar.
DEFINICIÓN : Bajo supervisión, asiste en la planificación, el desarrollo y la implementación de un programa de servicios de orientación para promover el crecimiento y el desarrollo de cada estudiante. Asesora individualmente a los estudiantes sobre opciones educativas y profesionales, inquietudes personales y sociales, y la formulación de planes sólidos a largo plazo. Consulta con los padres, el personal y la comunidad.
NOTA : Los ejemplos de trabajo para este título son solo ilustrativos. Es posible que un puesto específico que utilice este título no desempeñe todas las funciones enumeradas en esta especificación del puesto. Por otro lado, es posible que no se incluyan todas las funciones del puesto.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar apropiado del Departamento de Educación de Nueva Jersey o elegible para una licencia de emergencia según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/
Maestría de una universidad o colegio acreditado, a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario
Certificado de Servicios de Personal Estudiantil Permanente de Nueva Jersey.
Se prefiere tres (3) años de experiencia exitosa en docencia o asesoramiento.
Cartas de recomendación, que deben incluir una (1) del director o supervisor actual.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Realiza evaluaciones tempranas para ayudar a identificar a estudiantes con necesidades y talentos especiales, estudiantes que tienen más edad de la necesaria y créditos insuficientes, y estudiantes con desafíos físicos y emocionales que han afectado su aprendizaje; y realiza derivaciones a servicios adecuados y programas o agencias de apoyo.
Proporciona asesoramiento a posibles desertores escolares para identificar opciones alternativas de programas de apoyo académico y social.
Realiza entrevistas con estudiantes y familias como preparación para hacer derivaciones a ubicaciones escolares apropiadas.
Se comunica con las escuelas de alimentación, proporciona información sobre las ofertas escolares y ayuda a los estudiantes y las familias a seleccionar una opción adecuada.
Apoya actividades de orientación continua para nuevos estudiantes y sus padres, comenzando en septiembre y continuando durante todo el año escolar.
Prepara y mantiene registros e informes apropiados, según sea necesario.
Ayuda a los estudiantes a evaluar sus habilidades e intereses, fortalezas y debilidades mediante el uso de registros, pruebas, inventarios, observaciones, consultas y entrevistas.
Ayuda al personal de inscripción en la interpretación y el uso de los registros y pruebas de los estudiantes; interpreta los mismos datos para los estudiantes y los padres.
Actualiza y confirma la elegibilidad de graduación de los estudiantes luego de una revisión de las transcripciones de los estudiantes.
istra e interpreta inventarios de intereses y pruebas de aptitud para estudiantes en relación con la planificación educativa y profesional; interpreta los resultados de las pruebas de rendimiento para estudiantes, padres y personal.
Informar a los estudiantes y padres sobre los requisitos de graduación de NPS.
Completar auditorías de transcripción/graduación e informar a los estudiantes y padres sobre el resultado. Consulta con los padres y es para lograr un mejor ajuste de los estudiantes.
Consulta y coopera con otro personal de servicios de apoyo para informar el desarrollo de objetivos y la planificación de intervenciones de los estudiantes y de toda la escuela.
Participa en conferencias realizadas por el Equipo de Apoyo Estudiantil y el Equipo de Estudio Infantil.
Coopera con agencias comunitarias involucradas con estudiantes, como Aspira, Bienestar del Condado de Essex, División de Servicios para Jóvenes y Familias y los Servicios de Empleo del Estado de Nueva Jersey para garantizar la continuidad de los servicios.
Entrevista a nuevos estudiantes y recomienda la ubicación apropiada en clases.
Revisa las transcripciones de los estudiantes para evaluar el progreso hacia la graduación y desarrollar un plan para completar el curso.
Participa en comités de aprendizaje profesional, talleres de desarrollo profesional, capacitaciones en servicio y reuniones istrativas para mantenerse al día con las nuevas tendencias y técnicas en el campo de la orientación y el desarrollo juvenil.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: Director
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
Rango salarial: $67,000 – $111,625
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: NTU (Sindicato de Maestros de Newark)
Cómo aplicar
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2036
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE FONTANERÍA
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Plomería .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/
Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes mediante el desarrollo de las habilidades y competencias de los estudiantes en técnicas, herramientas y prácticas de plomería básicas y avanzadas, protocolos de seguridad, así como una comprensión de la aplicación de los principios de plomería en escenarios prácticos y del mundo real.
Implementar un plan de estudios de plomería integral y mantener la familiaridad con los estándares y certificaciones vocacionales del distrito y del estado de Nueva Jersey con el propósito de adaptar el plan de estudios para maximizar el logro de los estudiantes y el éxito de la certificación.
Desarrolla planes de lecciones y materiales de instrucción para plomería, traduciéndolos en experiencias prácticas de aprendizaje para desarrollar habilidades secuenciales, desafiar a los estudiantes y utilizar eficazmente el tiempo de instrucción.
Realiza una evaluación continua del aprendizaje y el progreso de los estudiantes y modifica los métodos de instrucción para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales; realiza instrucción individual y en grupos pequeños según sea necesario.
Evalúa el progreso de los estudiantes a través de tareas, proyectos y exámenes de forma regular y prepara informes de progreso.
Continúa adquiriendo conocimientos profesionales y manteniéndose al día sobre las últimas novedades en el sector de la plomería y la educación mediante la asistencia a seminarios, talleres o reuniones profesionales. Esto con el fin de mantenerse al día con las tendencias y tecnologías del sector.
Se coordina con otros del personal profesional, especialmente dentro del nivel de grado, y participa en reuniones y comités de la facultad.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales para garantizar los protocolos de seguridad estudiantil.
Hacer cumplir todos los protocolos de seguridad en los salones de clase y en los laboratorios.
Realizar inspecciones de seguridad periódicas de herramientas, equipos e instalaciones del laboratorio.
Promueve un ambiente de aula que sea seguro y propicio para la instrucción individualizada y en grupos pequeños, el aprendizaje práctico y la participación de los estudiantes.
Se asegura de que la conducta de los estudiantes se ajuste a los estándares de la escuela y las políticas del distrito escolar, y establece y mantiene los estándares de comportamiento estudiantil necesarios para lograr una atmósfera de aprendizaje funcional en el aula.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Fomentar la participación de los estudiantes en competiciones de habilidades y eventos relacionados con la industria.
Desarrollar y promover el liderazgo estudiantil, la responsabilidad cívica y la ciudadanía a través de la integración de las actividades de la Organización de Estudiantes Profesionales y Técnicos (CTSO) en el plan de estudios, y mediante la membresía y participación en conferencias y competencias de la CTSO.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
Salario: $67,000-$111,625
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2033
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE BIOLOGÍA
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Biología .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles//
Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes.
Evalúa el progreso de los estudiantes periódicamente y prepara informes de progreso.
Instruye a los alumnos en ciudadanía, habilidades básicas de comunicación y otros elementos generales del curso de estudio común a todos los docentes, como se especifica en la ley estatal y las regulaciones y procedimientos istrativos del distrito.
Proporciona instrucción individual, en grupos pequeños y/o grandes, cuando sea apropiado, para adaptar el currículo a las necesidades de los alumnos con diferentes capacidades intelectuales y especiales.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales.
Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para proporcionar un ambiente ordenado y productivo.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla planes de instrucción y organiza el tiempo de clase para proporcionar un programa de instrucción equilibrado.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Identifica las necesidades de los alumnos y coopera con otros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
Salario: $67,000-$111,625 (Salario actualizado para el año escolar 2025-2026)
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2034
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE HVAC
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Hvac .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/
Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes mediante el desarrollo de las habilidades y competencias de los estudiantes en técnicas, herramientas y prácticas básicas y avanzadas de HVAC, protocolos de seguridad, así como una comprensión de la aplicación de los principios de HVAC en escenarios prácticos y del mundo real.
Implementar un plan de estudios integral de HVAC y mantener la familiaridad con los estándares y certificaciones vocacionales del distrito y del estado de Nueva Jersey con el fin de adaptar el plan de estudios para maximizar el logro de los estudiantes y el éxito de la certificación.
Desarrolla planes de lecciones y materiales de instrucción para HVAC, traduciéndolos en experiencias de aprendizaje prácticas para desarrollar habilidades secuenciales, desafiar a los estudiantes y utilizar eficazmente el tiempo de instrucción.
Realiza una evaluación continua del aprendizaje y el progreso de los estudiantes y modifica los métodos de instrucción para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales; realiza instrucción individual y en grupos pequeños según sea necesario.
Evalúa el progreso de los estudiantes a través de tareas, proyectos y exámenes de forma regular y prepara informes de progreso.
Continúa adquiriendo conocimientos profesionales y manteniéndose al día sobre las últimas novedades en el sector de la climatización y la educación mediante la asistencia a seminarios, talleres o reuniones profesionales. Esto con el fin de mantenerse al día con las tendencias y tecnologías del sector.
Se coordina con otros del personal profesional, especialmente dentro del nivel de grado, y participa en reuniones y comités de la facultad.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales para garantizar los protocolos de seguridad estudiantil.
Hacer cumplir todos los protocolos de seguridad en los salones de clase y en los laboratorios.
Realizar inspecciones de seguridad periódicas de herramientas, equipos e instalaciones del laboratorio.
Promueve un ambiente de aula que sea seguro y propicio para la instrucción individualizada y en grupos pequeños, el aprendizaje práctico y la participación de los estudiantes.
Se asegura de que la conducta de los estudiantes se ajuste a los estándares de la escuela y las políticas del distrito escolar, y establece y mantiene los estándares de comportamiento estudiantil necesarios para lograr una atmósfera de aprendizaje funcional en el aula.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Fomentar la participación de los estudiantes en competiciones de habilidades y eventos relacionados con la industria.
Desarrollar y promover el liderazgo estudiantil, la responsabilidad cívica y la ciudadanía a través de la integración de las actividades de la Organización de Estudiantes Profesionales y Técnicos (CTSO) en el currículo, y a través de la membresía y participación en conferencias y competencias de la CTSO.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
Salario: $67,000-$111,625
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2031
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE ARQUITECTURA
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Arquitectura .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/
Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes mediante el desarrollo de sus habilidades y competencias en técnicas, herramientas y prácticas de arquitectura básica y avanzada, protocolos de seguridad, así como una comprensión de la aplicación de los principios de la arquitectura en escenarios prácticos y del mundo real.
Preparar a los estudiantes para aplicar conocimientos técnicos y comprensión de principios científicos, conceptos matemáticos y habilidades comunicativas y técnicas, incluyendo Arquitectura o CAD, combinados con experiencias profesionales que respalden la industria de la arquitectura, la ingeniería y la construcción.
Implementar un plan de estudios de arquitectura integral y mantener la familiaridad con los estándares y certificaciones vocacionales del distrito y del estado de Nueva Jersey con el propósito de adaptar el plan de estudios para maximizar el logro de los estudiantes y el éxito de la certificación.
Desarrolla planes de lecciones y materiales de instrucción para arquitectura, traduciéndolos en experiencias prácticas de aprendizaje para desarrollar habilidades secuenciales, desafiar a los estudiantes y utilizar eficazmente el tiempo de instrucción.
Realiza una evaluación continua del aprendizaje y el progreso de los estudiantes y modifica los métodos de instrucción para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales; realiza instrucción individual y en grupos pequeños según sea necesario.
Evalúa el progreso de los estudiantes a través de tareas, proyectos y exámenes de forma regular y prepara informes de progreso.
Continúa adquiriendo conocimientos profesionales y manteniéndose al día sobre las últimas novedades en arquitectura y educación mediante la asistencia a seminarios, talleres o reuniones profesionales. Esto con el fin de mantenerse al día con las tendencias y tecnologías del sector.
Se coordina con otros del personal profesional, especialmente dentro del nivel de grado, y participa en reuniones y comités de la facultad.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales para garantizar los protocolos de seguridad estudiantil.
Hacer cumplir todos los protocolos de seguridad en los salones de clase y en los laboratorios.
Realizar inspecciones de seguridad periódicas de herramientas, equipos e instalaciones del laboratorio.
Promueve un ambiente de aula que sea seguro y propicio para la instrucción individualizada y en grupos pequeños, el aprendizaje práctico y la participación de los estudiantes.
Se asegura de que la conducta de los estudiantes se ajuste a los estándares de la escuela y las políticas del distrito escolar, y establece y mantiene los estándares de comportamiento estudiantil necesarios para lograr una atmósfera de aprendizaje funcional en el aula.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Desarrollar y promover el liderazgo estudiantil, la responsabilidad cívica y la ciudadanía a través de la integración de las actividades de la Organización de Estudiantes Profesionales y Técnicos (CTSO) en el currículo, y a través de la membresía y participación en conferencias y competencias de la CTSO.
Preparar a los estudiantes para oportunidades de aprendizaje en el trabajo, según corresponda.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
Salario: $67,000-$111,625
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2032
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE MATEMÁTICAS
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Matemáticas .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
1. Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles//
2. Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes.
Evalúa el progreso de los estudiantes periódicamente y prepara informes de progreso.
Instruye a los alumnos en ciudadanía, habilidades básicas de comunicación y otros elementos generales del curso de estudio común a todos los docentes, como se especifica en la ley estatal y las regulaciones y procedimientos istrativos del distrito.
Proporciona instrucción individual, en grupos pequeños y/o grandes, cuando sea apropiado, para adaptar el currículo a las necesidades de los alumnos con diferentes capacidades intelectuales y especiales.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales.
Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para proporcionar un ambiente ordenado y productivo.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla planes de instrucción y organiza el tiempo de clase para proporcionar un programa de instrucción equilibrado.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Identifica las necesidades de los alumnos y coopera con otros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
Salario: $67,000-$111,625 (Salario actualizado para el año fiscal 2025-2026)
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=1994
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE OFICIOS ELÉCTRICOS
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Oficios Eléctricos .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/
Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes mediante el desarrollo de las habilidades y competencias de los estudiantes en técnicas, herramientas y prácticas eléctricas básicas y avanzadas, protocolos de seguridad, así como una comprensión de la aplicación de los principios eléctricos en escenarios prácticos y del mundo real.
Implementar un plan de estudios eléctrico integral y mantener la familiaridad con los estándares y certificaciones vocacionales del distrito y del estado de Nueva Jersey con el fin de adaptar el plan de estudios para maximizar el logro de los estudiantes y el éxito de la certificación.
Desarrolla planes de lecciones y materiales de instrucción para electricidad, traduciéndolos en experiencias prácticas de aprendizaje para desarrollar habilidades secuenciales, desafiar a los estudiantes y utilizar eficazmente el tiempo de instrucción.
Realiza una evaluación continua del aprendizaje y el progreso de los estudiantes y modifica los métodos de instrucción para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades especiales; realiza instrucción individual y en grupos pequeños según sea necesario.
Evalúa el progreso de los estudiantes a través de tareas, proyectos y exámenes de forma regular y prepara informes de progreso.
Continúa adquiriendo conocimientos profesionales y manteniéndose al día sobre las últimas novedades en los campos eléctrico y educativo mediante la asistencia a seminarios, talleres o reuniones profesionales. Esto con el fin de mantenerse al día con las tendencias y tecnologías del sector.
Se coordina con otros del personal profesional, especialmente dentro del nivel de grado, y participa en reuniones y comités de la facultad.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales para garantizar los protocolos de seguridad estudiantil.
Hacer cumplir todos los protocolos de seguridad en los salones de clase y en los laboratorios.
Realizar inspecciones de seguridad periódicas de herramientas, equipos e instalaciones del laboratorio.
Promueve un ambiente de aula que sea seguro y propicio para la instrucción individualizada y en grupos pequeños, el aprendizaje práctico y la participación de los estudiantes.
Se asegura de que la conducta de los estudiantes se ajuste a los estándares de la escuela y las políticas del distrito escolar, y establece y mantiene los estándares de comportamiento estudiantil necesarios para lograr una atmósfera de aprendizaje funcional en el aula.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Fomentar la participación de los estudiantes en competiciones de habilidades y eventos relacionados con la industria.
Desarrollar y promover el liderazgo estudiantil, la responsabilidad cívica y la ciudadanía a través de la integración de las actividades de la Organización de Estudiantes Profesionales y Técnicos (CTSO) en el currículo, y a través de la membresía y participación en conferencias y competencias de la CTSO.
Desarrollar y promover el liderazgo estudiantil, la responsabilidad cívica y la ciudadanía a través de la integración de las actividades de la Organización de Estudiantes Profesionales y Técnicos (CTSO) en el currículo, y a través de la membresía y participación en conferencias y competencias de la CTSO.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
Salario: $67,000-$111,625
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2030
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE ESPAÑOL
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Español .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
1. Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles//
2. Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes.
Evalúa el progreso de los estudiantes periódicamente y prepara informes de progreso.
Instruye a los alumnos en ciudadanía, habilidades básicas de comunicación y otros elementos generales del curso de estudio común a todos los docentes, como se especifica en la ley estatal y las regulaciones y procedimientos istrativos del distrito.
Proporciona instrucción individual, en grupos pequeños y/o grandes, cuando sea apropiado, para adaptar el currículo a las necesidades de los alumnos con diferentes capacidades intelectuales y especiales.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales.
Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para proporcionar un ambiente ordenado y productivo.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla planes de instrucción y organiza el tiempo de clase para proporcionar un programa de instrucción equilibrado.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Identifica las necesidades de los alumnos y coopera con otros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
Salario: $67,000 - $111,625 (Salario actualizado para el año fiscal 2025-2026)
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=1992
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE ESTUDIOS SOCIALES
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Estudios Sociales .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
1. Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles//
2. Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes.
Evalúa el progreso de los estudiantes periódicamente y prepara informes de progreso.
Instruye a los alumnos en ciudadanía, habilidades básicas de comunicación y otros elementos generales del curso de estudio común a todos los docentes, como se especifica en la ley estatal y las regulaciones y procedimientos istrativos del distrito.
Proporciona instrucción individual, en grupos pequeños y/o grandes, cuando sea apropiado, para adaptar el currículo a las necesidades de los alumnos con diferentes capacidades intelectuales y especiales.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales.
Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para proporcionar un ambiente ordenado y productivo.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla planes de instrucción y organiza el tiempo de clase para proporcionar un programa de instrucción equilibrado.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Identifica las necesidades de los alumnos y coopera con otros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
Salario: $67,000-$111,625 (Salario actualizado para el año escolar 2025-2026)
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=1993
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE INGLÉS
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Inglés .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
1. Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles//
2. Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes.
Evalúa el progreso de los estudiantes periódicamente y prepara informes de progreso.
Instruye a los alumnos en ciudadanía, habilidades básicas de comunicación y otros elementos generales del curso de estudio común a todos los docentes, como se especifica en la ley estatal y las regulaciones y procedimientos istrativos del distrito.
Proporciona instrucción individual, en grupos pequeños y/o grandes, cuando sea apropiado, para adaptar el currículo a las necesidades de los alumnos con diferentes capacidades intelectuales y especiales.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales.
Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para proporcionar un ambiente ordenado y productivo.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla planes de instrucción y organiza el tiempo de clase para proporcionar un programa de instrucción equilibrado.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Identifica las necesidades de los alumnos y coopera con otros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
Salario: $67,000-$111,625
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=1988
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Educación Física .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el punto de encuentro entre la pasión y el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te entusiasma la oportunidad de ampliar tus horizontes de aprendizaje, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
1. Un Certificado Estándar, Certificado de Elegibilidad (CE) o Certificado de Elegibilidad con Nivel Avanzado (CEAS) del Departamento de Educación de Nueva Jersey, según lo considere necesario https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles/https://www.nj.gov/education/certification/certsandtitles//
2. Licenciatura de una universidad o colegio acreditado (preferible), a menos que el Departamento de Educación de Nueva Jersey especifique lo contrario.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
Planifica un programa de estudio que satisfaga las necesidades, intereses y habilidades individuales de los estudiantes.
Evalúa el progreso de los estudiantes periódicamente y prepara informes de progreso.
Instruye a los alumnos en ciudadanía, habilidades básicas de comunicación y otros elementos generales del curso de estudio común a todos los docentes, como se especifica en la ley estatal y las regulaciones y procedimientos istrativos del distrito.
Proporciona instrucción individual, en grupos pequeños y/o grandes, cuando sea apropiado, para adaptar el currículo a las necesidades de los alumnos con diferentes capacidades intelectuales y especiales.
Instruye a los alumnos sobre el cuidado y uso adecuados de los libros de texto, equipos y materiales.
Establece y mantiene estándares de comportamiento de los alumnos necesarios para proporcionar un ambiente ordenado y productivo.
Selecciona y solicita libros, materiales de instrucción, equipos, ayudas y mantiene los registros de inventario requeridos.
Desarrolla planes de instrucción y organiza el tiempo de clase para proporcionar un programa de instrucción equilibrado.
Desarrolla y mantiene la competencia profesional a través de la participación en actividades de educación en servicio proporcionadas por el distrito y en actividades de crecimiento profesional autoseleccionadas.
Supervisa las actividades fuera del aula de los alumnos durante la jornada laboral asignada, según sea necesario.
Planifica y coordina el trabajo de los asistentes, auxiliares docentes y otros paraprofesionales.
Identifica las necesidades de los alumnos y coopera con otros del personal profesional para evaluar y ayudar a los alumnos a resolver problemas de salud, actitud y aprendizaje.
Se comunica con los padres y el personal encargado de la educación de los alumnos sobre el progreso y desarrollo de cada alumno.
Mantiene la contabilidad de asistencia y el servicio comercial según sea necesario.
Desarrolla y participa en el patrocinio de actividades estudiantiles y comités de facultad.
Actúa como persona de recursos a nivel interdepartamental para relacionar aspectos apropiados de su área temática con otras áreas temáticas.
Trabaja para establecer y mantener líneas abiertas de comunicación con los estudiantes y sus padres con respecto al progreso académico y conductual de todos los estudiantes asignados.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Supervisor.
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
Salario: $67,000-$111,625 (Salario actualizado para el año fiscal 2025-2026)
Periodo de empleo: Diez (10) meses
Afiliación sindical: Sindicato de Maestros de Newark (NTU)
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=1990
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEON, SUPERINTENDENTE
ASISTENTE ESPECIAL CONFIDENCIAL – INSTRUCCIÓN
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de ASISTENTE ESPECIAL CONFIDENCIAL - INSTRUCCIÓN para apoyar el trabajo del Equipo de Liderazgo Escolar.
DEFINICIÓN :
El Asistente Especial Confidencial - Instrucción servirá como enlace, punto de o y persona de apoyo principal entre el Equipo de Liderazgo Escolar (“SLT”) y las escuelas designadas atendidas por el SLT para garantizar que los estudiantes reciban un apoyo y servicios instructivos excepcionales.
RESPONSABILIDADES :
El Asistente Especial Confidencial - Instrucción apoyará el trabajo del SLT mediante:
Implementar iniciativas estratégicas alineadas con la visión del Distrito para las prácticas de instrucción, que consisten en un mínimo del 75% del tiempo de trabajo en las escuelas SLT apoyando, capacitando y asesorando a los es escolares.
Centrar a los es escolares en los resultados de los estudiantes y la calidad de los docentes y, al mismo tiempo, ayudar con la gestión de los recursos escolares, incluida la identificación de recursos adicionales apropiados cuando sea necesario para satisfacer las necesidades de instrucción de la escuela.
Trabajar con es escolares para establecer objetivos y métricas de desempeño estudiantil específicos y específicos.
Apoyar a los es escolares con la participación y gestión de los es y comités requeridos según el acuerdo laboral de la NTU (por ejemplo, de Mejora Escolar, Comité de Currículo, Comité de Evaluación del Marco, Consejo de Liderazgo Escolar, Comunidad de Aprendizaje Profesional, etc.).
Diseñar y brindar oportunidades de desarrollo profesional para es escolares del SLT para mejorar el conocimiento y las habilidades en liderazgo instructivo y evaluación de la calidad docente.
Proporciona asistencia técnica a es y maestros escolares.
Realizar recorridos regulares formales e informales por las aulas, alineados con los logros de los estudiantes y los objetivos estratégicos.
Evaluación del personal docente, según sea necesario.
Ayuda con las operaciones escolares diarias, incluida la gestión de los horarios escolares, la coordinación de eventos y el mantenimiento de registros según lo indique el equipo de liderazgo escolar.
Actúa como enlace entre los líderes escolares con los departamentos operativos, incluidos presupuesto, compras, servicios de recursos humanos, instalaciones, seguridad y protección, así como gestión de inventario, garantizando el cumplimiento de las políticas y procedimientos del distrito.
Realizar otras funciones que le asigne el Superintendente Adjunto del SLT.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES :
Sólido conocimiento de las mejores prácticas de instrucción y capacidad de liderar a otros para implementar estas prácticas de manera consistente en múltiples escuelas y aulas.
Conocimiento de prácticas estándar e innovadoras de formación docente y conocimiento considerable de los principios, prácticas y métodos de coordinación aplicados a la gestión de programas educativos.
Profundo conocimiento de la pedagogía y experiencia en el uso de datos para impulsar resultados.
Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con es escolares, maestros y otro personal del sitio escolar.
Capacidad para preparar correspondencia e informes claros y concisos que contengan hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
Conocimientos de informática, incluyendo Microsoft Office Suite (Outlook, Word, Excel, Access y PowerPoint).
CALIFICACIONES Y REQUISITOS :
Título de maestría de una universidad o colegio acreditado.
Cinco (5) años de experiencia docente, más tres (3) años de experiencia istrativa.
Certificado Estándar Principal o Certificado de Elegibilidad.
REPORTA A: Superintendente Adjunto
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL :
Salario : acorde a antecedentes y experiencia
Periodo de empleo: Doce (12) meses
Afiliación sindical: No afiliado
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas. Si ya es empleado, debe solicitar su ingreso a través del sitio web de Autoservicio para Empleados.
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2244&AppliTrackLayoutMode=detail&AppliTrackViewPosting=1
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADO QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ACCIÓN AFIRMATIVA
JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEON, SUPERINTENDENTE
ASISTENTE ESPECIAL DE OPERACIONES CONFIDENCIAL
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Asistente Especial Confidencial de Operaciones para apoyar el trabajo del Equipo de Liderazgo Escolar.
DEFINICIÓN:
El Asistente Especial Confidencial de Operaciones servirá como enlace entre la Oficina Central, los Directores y su Equipo de Liderazgo Escolar, así como otros Líderes de Departamento para garantizar que los estudiantes reciban un excelente apoyo y servicios no instructivos en su escuela.
RESPONSABILIDADES:
El Asistente Especial Confidencial de Operaciones apoyará el trabajo del Equipo de Liderazgo Escolar mediante:
Ayuda con las operaciones escolares diarias, incluida la gestión de los horarios escolares, la coordinación de eventos y el mantenimiento de registros según lo indique el equipo de liderazgo escolar.
Sirve como punto de o principal para padres, estudiantes y personal con respecto a asuntos del distrito.
Responder consultas, resolver problemas escolares y proporcionar resúmenes de información según lo solicitado por el Equipo de Liderazgo Escolar.
Pasar un mínimo del 75% del tiempo de trabajo en las escuelas apoyando a los equipos de liderazgo escolar con necesidades financieras, de gestión y operativas.
Soluciona problemas operativos identificando soluciones e implementando acciones correctivas según sea necesario.
Ayuda a los líderes escolares a mantener datos precisos y registros actualizados, incluida la información de los estudiantes, la asistencia y los datos disciplinarios de las escuelas en el equipo de liderazgo escolar asignado.
Actúa como enlace entre los líderes escolares con los departamentos operativos, incluidos presupuesto, compras, servicios de recursos humanos, instalaciones, seguridad y protección, así como gestión de inventario, garantizando el cumplimiento de las políticas y procedimientos del distrito.
Apoya la implementación de políticas, procedimientos y protocolos a nivel distrital.
Dirige o participa en proyectos e iniciativas especiales según lo indiquen los líderes.
Facilita la adquisición de recursos para las escuelas relacionadas con las iniciativas del distrito y garantiza la alineación con los objetivos presupuestarios.
Ayudar en la planificación y gestión de la implementación de los programas de la escuela de verano del distrito para la temporada de verano.
Resuelve todos los problemas asignados a nivel SLT y/o de departamento.
Apoya a los líderes escolares para garantizar la dotación de personal adecuada para las escuelas, incluido el control de la asistencia del personal, el despliegue de sustitutos y la cobertura de vacantes.
Ayuda a planificar e implementar el desarrollo del personal y a transferir habilidades a directores, maestros y otro personal del distrito.
Proporciona asistencia técnica al personal.
Comunica información entre las escuelas y los equipos de liderazgo escolar.
Facilita la obtención de recursos de la Oficina Central.
Trabajar con es escolares para establecer objetivos y métricas de desempeño estudiantil específicos y específicos.
Centrar a los es escolares en los resultados de los estudiantes y la calidad de los docentes y, al mismo tiempo, ayudar con la gestión de los recursos escolares, incluida la identificación de recursos adicionales apropiados cuando sea necesario para satisfacer las necesidades de instrucción de la escuela.
Realizar otras funciones y tareas que le asigne el Superintendente Asistente.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
El candidato ideal demostrará lo siguiente:
Conocimiento de los principios, prácticas y teorías de la educación y el funcionamiento escolar.
Conocimiento de los principios, prácticas y métodos de coordinación aplicados al programa educativo y a la gestión escolar.
Capacidad para establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con el personal istrativo y del sitio escolar.
Capacidad para preparar correspondencia e informes claros y concisos que contengan hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
Responsabilidad personal de servir a todos los estudiantes y garantizar su éxito.
Habilidades excepcionales de comunicación e interpersonales.
Fuerte orientación a objetivos y enfoque en resultados, prosperando en entornos orientados a logros y de ritmo rápido.
Excelentes habilidades de pensamiento crítico, con capacidad para analizar datos, identificar tendencias y desarrollar soluciones innovadoras.
Excelentes habilidades de gestión y ejecución de proyectos, con la capacidad de equilibrar objetivos estratégicos con pasos de acción detallados.
Conocimientos informáticos, incluyendo Microsoft Office Suite (Outlook, Word, Excel, Access y PowerPoint) y Google Workspaces.
CALIFICACIONES MÍNIMAS:
Maestría de una universidad o colegio acreditado
Se prefieren cinco (5) años de experiencia docente más tres (3) años de experiencia istrativa u otra experiencia relevante equivalente.
Se prefiere certificado estándar principal o certificado de elegibilidad.
REPORTA A: Superintendente Adjunto
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL :
Salario : acorde a antecedentes y experiencia
Periodo de empleo: Doce (12) meses
Afiliación sindical: No afiliado
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas. Si ya es empleado, debe solicitar su ingreso a través del sitio web de Autoservicio para Empleados.
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADO QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ACCIÓN AFIRMATIVA
MAESTRA DE SORDOS
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Maestro de Sordos .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el lugar donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado te entusiasma, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
*Salario sujeto a cambios en espera de las negociaciones del contrato con NTU.
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
CONSEJO DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Profesor de Educación Física .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el lugar donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado te entusiasma, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
*Salario sujeto a cambios en espera de las negociaciones del contrato con NTU.
CÓMO APLICAR
https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/default.aspx?Category=Instructional+-+Teacher&subcategory=Tchr+Physical+Education
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
Newark Board of Education es donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubra una carrera gratificante con nosotros. Si le emociona la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado, únase a nuestra comunidad de educadores.
CUALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
INFORMA A: DIRECTOR
SALARIO, TÉRMINOS Y AFILIACIÓN
* Salario sujeto a cambios en espera de negociaciones de contrato de NTU.
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
Newark Board of Education es donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubra una carrera gratificante con nosotros. Si le emociona la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado, únase a nuestra comunidad de educadores.
CUALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, TÉRMINOS Y AFILIACIÓN
* Salario sujeto a cambios en espera de negociaciones de contrato de NTU.
CONSEJO DE EDUCACIÓN DE NEWARK
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL-AUTISMO
(Sujeto a disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Maestro de Educación Especial-Autismo .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es el lugar donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado te entusiasma, únete a nuestra comunidad de educadores.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
REPORTA A: DIRECTOR
SALARIO, CONDICIONES Y AFILIACIÓN
*Salario sujeto a cambios en espera de las negociaciones del contrato con NTU.
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS DE LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK 765 BROAD STREET, NEWARK, NUEVA JERSEY 07102 ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE Director Ejecutivo Oficina de Gestión de Instalaciones (Pendiente de disponibilidad de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Director Ejecutivo dentro de la Oficina de istración de Instalaciones.
DEFINICIÓN El Director Ejecutivo de Instalaciones supervisa todas las divisiones de gestión de construcción, instalaciones, mantenimiento, custodia y otras divisiones operativas del distrito escolar según se le asigne. Este puesto istra las operaciones diarias de las instalaciones del Distrito, lo que incluye, entre otras cosas, la planificación, organización y dirección del mantenimiento, reparación y alteración de los edificios y terrenos del distrito; actuar como representante del distrito en la planificación y desarrollo de instalaciones y nuevas construcciones; garantizar que los trabajos se completen de manera eficiente y dentro de las pautas reglamentarias y los plazos proyectados; preparar y istrar los presupuestos anuales para los departamentos de mantenimiento, terrenos y custodia; y garantizar la utilización óptima del personal y otros recursos. El Director Ejecutivo de Instalaciones supervisa a las personas y oficinas que reportan directamente al puesto, incluidas las oficinas de Control de Proyectos, Servicios de Diseño, Operaciones de Campo, Servicios Ambientales y de Conserjería. El Director Ejecutivo de Instalaciones reporta directamente al Comercial Escolar Asistente.
CALIFICACIONES
Se requiere título de licenciatura; se prefiere título de maestría en Gestión de Instalaciones, istración Pública, Negocios o campo relacionado de una universidad o colegio acreditado.
Cumplir con los requisitos de un “ de instalaciones educativas certificado” de conformidad con NJSA 18A:17-49.
Diez (10) o más años de amplia experiencia en mantenimiento, diseño y construcción de instalaciones, funciones de operación de custodia y/o istración de propiedades, supervisando múltiples edificios escolares que constan de más de cinco (5) millones de pies cuadrados de espacio en total, con un mínimo de cinco (5) años en capacidad de supervisión.
Actualmente poseer o estar en proceso de obtener una licencia NJ Black Seal o superior
RESPONSABILIDADES
Desarrollar y istrar planes para las operaciones de las instalaciones y otros servicios relacionados mediante delegación al personal de supervisión asignado.
Dirigir, organizar, gestionar y supervisar todas las operaciones de mantenimiento y custodia del distrito en cumplimiento con todas las leyes y regulaciones federales, estatales y locales aplicables, y las políticas y procedimientos de la Junta de Educación.
Proporcionar liderazgo y coordinación generales a la infraestructura física del Distrito para garantizar una integración óptima, colaboración y rentabilidad en el desarrollo e implementación de planes, sistemas y procedimientos operativos.
Desarrollar e implementar el Plan de Mantenimiento Integral plurianual (NJAC 6:8-4.9(a)7) que sea tanto correctivo como preventivo para el mantenimiento de todas las instalaciones, terrenos y los principales sistemas de las instalaciones (HVAC, mecánicos, de plomería, eléctricos, ambientales y estructurales) del distrito. Proporcionar un sistema de órdenes de trabajo eficiente para reparaciones de instalaciones y equipos que garantice que todo el mantenimiento y las reparaciones se completen de manera oportuna, y proporcionar informes periódicos del estado de las órdenes de trabajo al Comercial Escolar Asistente y a los directores de los edificios. Recomendar mejoras y modernizaciones de las instalaciones para mejorar los sistemas, equipos e instalaciones del distrito.
Supervisar y evaluar la gestión y operaciones de todas las instalaciones del Distrito.
Supervisar el desarrollo y mantener instalaciones integrales, Plan de Instalaciones a Largo Plazo y Plan Maestro que incorpore todas las instalaciones y activos inmobiliarios, asesorar a la gerencia ejecutiva sobre la planificación y/o desarrollo estratégico y táctico de las instalaciones, el uso del espacio de las instalaciones y otros asuntos que involucren el uso de activos físicos, garantizar que el Plan Maestro siga siendo coherente con el plan estratégico general del Distrito.
Desarrollar y gestionar presupuestos anuales para todos los departamentos bajo la supervisión del puesto.
Realizar inspecciones periódicas de todas las instalaciones, terrenos y equipos de la escuela para garantizar que se mantengan altos estándares de limpieza, atractivo y seguridad. Recomendar al istrativo escolar adjunto las mejoras necesarias.
Ayudar al Superintendente y al Comercial de la Escuela con el desarrollo y la revisión anual del Plan de Instalaciones a Largo Plazo del distrito (NJAC 6A Capítulo 26, Subcapítulo 2).
Establecer políticas y procedimientos del departamento en colaboración con el Comercial Escolar Asistente para la utilización eficaz de los fondos, personal, equipos, materiales y suministros disponibles necesarios para mantener las actividades establecidas y en curso de las operaciones de las instalaciones.
Revisar y evaluar los programas actuales de mantenimiento, diseño y construcción de instalaciones y de custodia para verificar su eficiencia, eficacia y adecuación a las condiciones actuales.
Ayudar en el desarrollo de un proceso de planificación y seguimiento de capital a través del cual se establezcan objetivos y prioridades claros en el área de proyectos de capital y que proporcione un sistema para monitorear el progreso en relación con los objetivos establecidos proyecto por proyecto.
Trabajar en colaboración con los directores de mantenimiento de instalaciones y/o servicios de diseño y asistentes especiales para desarrollar e implementar un programa de mantenimiento preventivo eficaz.
Supervisar el desarrollo de políticas y procedimientos para cada uno de los departamentos de Instalaciones.
Hacer recomendaciones al Comercial Asistente de la Escuela respecto a cambios en la estructura organizacional o líneas de autoridad establecidas.
Supervisar la elaboración de todos los informes y documentos que requieran la aprobación del Superintendente.
Desempeñar todas las demás responsabilidades coherentes con los objetivos del departamento a fin de satisfacer las necesidades de las escuelas del distrito u otros departamentos de la oficina central.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Demostrar conocimiento de los códigos de construcción, regulaciones de salud y seguridad, prácticas financieras y de gestión, compras, supervisión y motivación del personal, y regulaciones estatales y locales con respecto al mantenimiento de edificios y equipos escolares.
Se prefiere conocimiento de las normas y regulaciones del servicio civil de Nueva Jersey y capacidad para trabajar con varios sindicatos.
Conocimiento práctico de las regulaciones AHERA, IAQ, IPM y plomo/cobre.
Excelentes conocimientos de informática, incluyendo Microsoft Office Suite (Outlook, Word, Excel, Access y PowerPoint) y sistemas de gestión de mantenimiento de computadoras.
Familiarizado con proyectos ESIP y Solar PPA.
Demostrar un alto grado de iniciativa en la resolución de problemas y el desarrollo e implementación de soluciones de manera independiente.
Excelentes habilidades de gestión de proyectos.
Demostrar habilidades interpersonales y de comunicación superiores (escritas y orales).
Extraordinaria atención al detalle.
Fuerte capacidad de pensar de forma estratégica y creativa para lograr el tono adecuado al trabajar en cuestiones complejas con partes interesadas internas y externas.
Capacidad para liderar y promover el cambio en un entorno fluido y emprendedor.
Capacidad para organizar y priorizar el trabajo para cumplir con plazos simultáneos.
Capacidad para generar e interpretar informes financieros distritales y departamentales.
Conocimiento de las prácticas comerciales aceptadas en los distritos escolares relacionadas con la preparación y istración de presupuestos.
REPORTA A: asistente de negocios escolares
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
1. Salario: El salario inicial es de $150.000. Según experiencia.
2. Periodo de empleo: Doce (12) meses
3. Afiliación sindical: No afiliado
CÓMO PRESENTAR SOLICITUD La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
LA JUNTA DE EDUCACIÓN DE NEWARK ES UN EMPLEADOR QUE OFRECE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCIÓN AFIRMATIVA
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
La Junta de Educación de Newark es donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si te emociona la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado, únete a nuestra comunidad de educadores.
CUALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
INFORMA A : DIRECTOR
SALARIO, TÉRMINOS Y AFILIACIÓN
* Salario sujeto a cambios en espera de negociaciones de contrato de NTU.
NEWARK BOARD OF EDUCATION
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NJ 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
Enfermero Escolar
Oficina de Servicios de Salud
(Disponibilidad pendiente de fondos y aprobación de la Junta de Educación)
El Superintendente invita a las personas cualificadas e interesadas a solicitar el puesto de Enfermero Escolar dentro de la Oficina de Servicios de Salud.
Cualificaciones
Nota: Los ejemplos de trabajo para este título son solo para fines ilustrativos. Es posible que un puesto en particular que use este título no se desempeñe en todas las tareas enumeradas en esta especificación de trabajo. Por el contrario, es posible que no se enumeren todas las funciones realizadas en el trabajo.
Responsabilidades
1. Desarrollar un registro de salud integral de cada estudiante nuevo que se registra en la escuela, incluido un historial de salud apropiado. La información contenida en el mismo incluye datos de identificación, antecedentes prenatales, neonatales y de desarrollo temprano; experiencias de enfermedad; historia social y familiar de padres y hermanos; datos de inmunización de acuerdo con los requisitos del Estado de Nueva Jersey; y notas y consejos o referencias discutidas con el padre/tutor.
2. Realizar exámenes de rutina de la vista y la audición, el peso y la medición, y la presión arterial y control dental visual. Cuando se detecta una desviación de la norma, la enfermera escolar certificada es responsable de derivar al estudiante y al padre al profesional o agencia correspondiente para el seguimiento y la documentación de dichas actividades.
3. Interpretar los hallazgos del examen físico a los padres, maestro y niño (a su nivel) para motivar al estudiante a interesarse y desarrollar una responsabilidad por su propia salud. Cuando se detecten defectos físicos, ayudar a los padres a ponerse en o con los recursos profesionales disponibles para el diagnóstico y tratamiento.
4. Brindar atención médica de emergencia a todos los empleados y organizar la atención y el seguimiento en una sala de emergencias adecuada o en las instalaciones designadas por el distrito.
5. Aconsejar a los padres, maestros y estudiantes sobre información médica y relacionada con la salud. Instruir a los maestros y otro personal con respecto a 'los signos y síntomas de enfermedades de estudiantes individuales que indicarían que necesitan servicios de salud inmediatos.
6. Llevar a cabo programas de detección de tuberculina en el personal y los estudiantes según lo dispuesto por el Departamento de Salud y Educación del Estado de Nueva Jersey.
7. Revisar cada registro médico anualmente para proporcionar información a los padres y la istración sobre el estado de vacunación de todos los estudiantes de la escuela como lo exige la ley.
8. Brindar información sobre los programas de educación para la salud siendo el recurso de salud en la escuela. La enfermera escolar certificada puede participar activamente en la instrucción educativa en servicio y de salud para los estudiantes y sus padres.
9. Informar e interpretar para el equipo de estudio de niños todos los hallazgos médicos y de otro tipo sobre los niños de NPS que les permitirán comprender mejor al niño para que pueda ubicarse adecuadamente y alcanzar un nivel de rendimiento acorde con sus habilidades.
10. Ayudar a planificar y mantener un ambiente escolar seguro y saludable.
11. Consultar con representantes de agencias comunitarias en asuntos relacionados con la salud familiar y comunitaria.
12. Dispensar medicamentos recetados por un médico de acuerdo con las pautas vigentes establecidas por el Director Médico. Brinda atención de enfermería según lo considere necesario según la condición de salud del niño.
13. Servir en varios comités dentro de la escuela según se considere necesario.
14. istrar los tratamientos prescritos y velar porque se lleven a cabo las medidas prescritas.
15. Se le puede solicitar que cumpla cualquier función de enfermería dentro del alcance y la práctica de la Ley de Práctica de Enfermería de Nueva Jersey.
16. Realizar tareas relacionadas según lo asignado.
17. Realizar otros deberes consistentes con los términos contractuales específicos de empleo asignados por el Director o su designado.
Reporta a
Director Ejecutivo de Servicios de Salud
Salario, términos y afiliación
Cómo aplicar
Newark Board of Education solo acepta aplicaciones electrónicas.
Evíe la solicitud completa a través de Frontline: https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/_application.aspx?posJobCodes=422&posFirstChoice=Instructional%20-%20Other%20Titles&posSpecialty=Nurse
Fechas de apertura y cierre
FECHA DE APERTURA: 20/7/2023
FECHA DE CIERRE: Hasta llenar
Igualdad de Oportunidades en el Empleo
LA NEWARK BOARD OF EDUCATION ES UN EMPLEADOR DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ACCIÓN AFIRMATIVA
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
Newark Board of Education es donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubra una carrera gratificante con nosotros. Si le emociona la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado, únase a nuestra comunidad de educadores.
CUALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
REPORTA A: RECTOR
SALARIO, TÉRMINOS Y AFILIACIÓN
* Salario sujeto a cambios en espera de negociaciones de contrato de NTU.
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Auxiliar de Cuentas Supervisor dentro de la Oficina de Cuentas a Pagar.
Este título está regulado por la Comisión de Servicio Civil de Nueva Jersey; por lo tanto, si usted es el candidato seleccionado para este puesto, se le asignará como empleado provisional. Posteriormente, deberá presentar un examen istrado por la Comisión de Servicio Civil. Los candidatos deben obtener una puntuación y una clasificación lo suficientemente altas en este examen para permanecer en el puesto como empleado permanente.
DEFINICIÓN: Bajo dirección, supervisa y realiza el trabajo involucrado en el cálculo, clasificación, verificación y registro de datos numéricos y conciliación de cuentas, registros y documentos para mantener completos los conjuntos de registros financieros; realiza trabajos relacionados según sea necesario.
NOTA: La definición y los ejemplos de trabajo para este título son solo ilustrativos. Es posible que un puesto específico que utilice este título no realice todas las funciones enumeradas en esta especificación del puesto. Por otro lado, es posible que no se incluyan todas las funciones del puesto.
CALIFICACIONES Y REQUISITOS
1. Tres (3) años de experiencia en la preparación, mantenimiento y/o revisión y verificación de registros financieros.
2. Los candidatos deberán poseer una licencia de conducir válida en Nueva Jersey solo si la operación de un vehículo, en lugar de la movilidad del empleado, es necesaria para realizar los deberes esenciales del puesto.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
1. Determina los procedimientos de trabajo, prepara los cronogramas de trabajo y agiliza el flujo de trabajo de la unidad.
2. Emite instrucciones escritas y orales a los subordinados.
3. Asigna tareas y examina el trabajo terminado para verificar su exactitud, pulcritud y conformidad con las políticas y procedimientos.
4. Estudia y estandariza procedimientos para mejorar la eficiencia de los subordinados.
5. Mantiene la armonía entre los trabajadores y resuelve conflictos.
6. Podrá contratar, capacitar y despedir trabajadores.
7. Mantiene registros de naturaleza confidencial.
8. Prepara correspondencia.
9. Prepara informes estadísticos y de otro tipo que requieren interpretación y contienen hallazgos, conclusiones y recomendaciones.
10. Supervisa la compilación de informes de diversos tipos y los revisa y aprueba antes de presentarlos a niveles superiores de gestión.
11. Interpreta y explica las reglas, regulaciones, políticas y procedimientos de la organización a través de correspondencia, entrevistas personales y conversaciones telefónicas.
12. Revisa, verifica y certifica informes, solicitudes y otros documentos para verificar su exactitud cuando se trata de determinaciones difíciles.
13. Entrevista y realiza transacciones comerciales con personas que puedan visitar la oficina.
14. Planifica revisiones de procedimientos istrativos y rutinas de oficina.
15. Prepara requisiciones.
16. Orienta, instruye y asigna tareas a los empleados.
17. Recibe, revisa y ajusta quejas.
18. Participa y es responsable del trabajo del personal.
19. Recopila datos para presupuestos e informes.
20. Realiza estudios especiales de determinadas operaciones e informa de sus hallazgos.
21. Libera al oficial supervisor de los detalles de la oficina.
22. Mantiene, clasifica, indexa y cruza referencias de registros y archivos.
23. Supervisa y realiza el trabajo involucrado en el cálculo, contabilización y verificación de información estadística para obtener datos financieros para su uso en el mantenimiento de registros contables.
24. Publica en varios libros mayores detalles de transacciones financieras tales como asignaciones, desembolsos, deducciones de nóminas, comprobantes de pago y gastos, remesas pagadas y vencidas, cheques y reclamaciones.
25. Concilia estados de cuenta bancarios.
26. Verifica e ingresa detalles de las transacciones financieras a medida que ocurren o en orden cronológico en los diarios de cuentas y caja.
27. Resume los detalles de las transacciones financieras en libros separados y transfiere datos al libro mayor general.
28. Balancea libros y compila informes para mostrar estadísticas como ingresos, gastos y cuentas por pagar y por cobrar.
29. Se requerirá aprender a utilizar varios tipos de sistemas de registro e información electrónicos y/o manuales utilizados por la agencia, oficina o unidades relacionadas.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
1. Conocimiento de los procedimientos y técnicas contables istrativos necesarios para comprender y trabajar con un sistema de contabilidad total o con un segmento identificable de un sistema integrado de contabilidad de partida doble.
2. Conocimiento de las relaciones contables dentro del sistema contable.
3. Conocimiento de trabajos que impliquen datos contables y/o financieros, cálculos matemáticos y verificación y procesamiento de información.
4. Conocimiento de los principios y técnicas de supervisión.
5. Conocimiento de las rutinas y procedimientos istrativos involucrados en la recopilación, clasificación, codificación y preparación de datos contables y funciones aritméticas básicas.
6. Capacidad para aplicar reglas, regulaciones y métodos a una variedad de situaciones.
7. Capacidad para analizar problemas de contabilidad istrativa.
8. Capacidad para desarrollar métodos de trabajo eficaces.
9. Capacidad para recopilar, compilar y analizar datos contables básicos y preparar informes y resúmenes.
10. Capacidad para instruir, motivar, capacitar y guiar a empleados de nivel inferior, asignar tareas de trabajo apropiadas y revisar y evaluar su desempeño laboral.
11. Capacidad para localizar discrepancias en informes financieros de complejidad moderada y realizar correcciones.
12. Capacidad para utilizar el juicio al reconocer posibles acciones alternativas a los problemas cuando no están prescritas o no son fácilmente evidentes, y al referirse a otros problemas que requieren decisiones distintas a las istrativas.
13. Capacidad para redactar correspondencia de carácter explicativo o interpretativo.
14. Capacidad para planificar actividades laborales, secuencia de operaciones y prioridades de trabajo para otros.
15. Capacidad para sumar, restar, multiplicar, dividir y encontrar promedios y porcentajes.
16. Capacidad para realizar trabajos que requieran atención constante y cercana a los detalles istrativos y numéricos.
17. Capacidad para aprender a utilizar diversos tipos de sistemas de registro e información electrónicos y/o manuales utilizados por la agencia, oficina o unidades relacionadas.
18. Capacidad para leer, escribir, hablar, comprender o comunicarse en inglés lo suficiente para desempeñar las funciones de este puesto. El lenguaje de señas americano o el braille también se consideran formas de comunicación aceptables.
19. Las personas con discapacidades mentales o físicas son elegibles siempre que puedan desempeñar las funciones esenciales del puesto tras realizar ajustes razonables a sus limitaciones conocidas. Si los ajustes no pueden realizarse porque causarían dificultades excesivas al empleador, dichas personas podrían no ser elegibles.
REPORTA A: Jefe de Departamento
SALARIO, PERIODO DE EMPLEO Y AFILIACIÓN SINDICAL
1. Salario: $61,641 - $78,477
2. Periodo de empleo: Doce (12) meses
3. Afiliación sindical: Local 32
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
Enlace: https://www.applitrack.com/npsnj/onlineapp/JobPostings/view.asp?From=true&AppliTrackJobId=2145
FECHA DE APERTURA Y CIERRE
Fecha de apertura: 20 de marzo de 2025
Fecha de cierre: 2 de abril de 2025 o hasta que se cubra el puesto
NEWARK BOARD OF EDUCATION
SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
765 BROAD STREET, NEWARK, NJ 07102
ROGER LEÓN, SUPERINTENDENTE DE DISTRITO
PROFESOR DE ESTUDIOS SOCIALES
(En espera de disponibilidad de fondos y aprobación del Superintendente)
El Superintendente invita a personas calificadas e interesadas a postularse para el puesto de Maestro de Estudios Sociales .
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO
Newark Board of Education es donde la pasión se encuentra con el progreso. Queremos que descubras una carrera gratificante con nosotros. Si le emociona la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea ilimitado, únease a nuestra comunidad de educadores.
CUALIFICACIONES Y REQUISITOS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES BÁSICAS
INFORMES A: DIRECTOR
SALARIO, TÉRMINOS Y AFILIACIÓN
* Salario sujeto a cambios en espera de negociaciones de contrato de NTU.
CÓMO APLICAR
La Junta de Educación de Newark solo acepta solicitudes electrónicas.
LA NEWARK BOARD OF EDUCATION ES UN EMPLEADOR DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES/ACCIÓN AFIRMATIVA